Aula Proposta- Conclusão do Curso : Ensinando e Aprendendo com as Tic

ESTADO DO MARANHÃO SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO CENTRO DE ENSINO ALUISIO DE AZEVEDO-ANEXO SÃO JOÃO DO SÓTER PLANO DE AULA DISCIPLINA:Interdisciplinar                                                                                                                                      TEMA:  As questões climáticas do planeta                                                                                                              PROFESSOR: ...                                                                                                                                               SÉRIE : 1º Ano de Ensino Médio                                                                                                                                        DATA : 10/09/2011         DURAÇÃO PREVISTA : 4 aulas de  45 a 55 minutos cada. OBJETIVOS :   1-Fazer um breve retrospecto histórico do aumento expressivo do uso de combustíveis fosséis desde Revolução Industrial. (abordagem nesse momento de História) 2-Conhecer outros gases que também poluem de forma significativa a atmosfera como: óxido nitroso, o clorofluorcarbono, o hidrocarboneto, gás carbônico, metano. A emissão em grandes quantidades contribui para o aquecimento global. ( abordagem de química,estudo dos gases através da tabela periódica por exemplo.) 3- Relacionar o aquecimento global a nível de Brasil, qual nível de poluição encontra-se nosso país identificando quais são as atividades que  mais poluem e onde elas estão localizadas.( abordagem geográfica) 4-Listar quais medidas estão sendo tomadas para diminuir ou controlar o aquecimento global. (abordagem geopolítica e geográfica.) CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: • Aquecimento Global; Efeito estufa; Gases poluentes; Tratados Mundiais para o controle de gases poluentes na atmosfera. PROCEDIMENTOS  METODOLÓGICOS:   1- A metodologia será aplicada através de pesquisas sobre o tema na internet, utilizando os uquinhas(netbooks) , cada aluno irá fazer seu próprio resumo sobre o tema proposto. 2-Após a visualização, coleta de inúmeras fontes pesquisadas na internet, alunos e professores irão discutir quais as principais formas de poluição da atmosfera, o histórico e as medidas adotadas para a redução da poluição. Obs: Os temas sugeridos nos objetivos servirão para nortear a aula, mas como cada aluno fará sua pesquisa, provavelmente eles encontrem novos pontos a serem discutidos. RECURSOS INSTRUCIONAIS: Netbooks(Uquinhas), internet ,caneta, papel, tabela periódica.   PROCEDIMENTOS AVALIATIVOS:   A  avaliação será através da apresentação do que foi pesquisado e discutido  através de uma apresentação expositiva e trabalhos escritos podendo ser individual ou em grupos de alunos .Outra proposta é que os professores tambem possam participar desses grupos, um professor de quimica em um grupo, um de geografia em outro por exemplo. A apresentação será realizada na escola para os próprios alunos visto que o tema  escolhido é interdisciplinar e de interesse de toda a comunidade escolar. BIBLIOGRAFIA:       TERRA, LÍGIA.Geografia Geral e do Brasil: o espaço natural e socioeconômico: volume único.1.ed.- São Paulo: Moderna, 2005. Revista Conhecimento Prático Geografia .editora: Escala Educacional.ed nº 36-São Paulo.2011.